DpT er et forskningsbaseret tidsskrift.
DpT er kritisk analyse, formidling og diskussion.

DpT bringer kritiske, veldokumenterede og skarpe analyser af og kommentarer til pædagogiske forhold og deres konsekvenser. DpT arbejder med en bred forståelse af videnskabelighed, erkendelse og formidling og bringer indlæg fra et bredt spektrum af forfattere og i en mangfoldighed af tekstgenrer. Tidsskriftet er således en stemme for alle dele af den pædagogiske offentlighed. DpT analyserer, formidler og diskuterer på tværs af hele det pædagogiske område.

KUNDE: Dansk Pædagogisk Tidsskrift - dpt.dk
OPGAVE: Grafisk opsætning af tidskrift og forside illustrationer.
HVORNÅR: 2014 – 2018